成功人士应具备的心理素质

成功人士应具备的心理素质
   晋教学习成绩很重要，但不是百分之百的因素，而是一个相当重要的因素，造就成功人士的因素有很多，我们不该光看学习成绩，要全面的恒量学生的综合素质. 从心理角度来讲, 我个人认为当今世界成功人士有五大心理素质，下面着重来分折一下。
       第一个方面，成功人士都有非常强的自信心. 举个例子，美国心理学家做了一个调查，看看笑和讥讽，持之以恒的做下去，结果CNN电视新闻台建立起来, 并且成为世界上最有影响力,
       对孩子及对父毋本身来说，都要相信你们自己。心理学研究表明，人的智商是差不多的。“有些人先天比较聪明，有些人先天比较笨,” 这种说法是错误的。因为人的智商是一个多层面的概念，有些人音乐比较好，有些人数学比较好，有些人体育比较好。因此我们说小张比小李智商高, 这种说法很不科学, 而且会极大的影响了很多学生的自信心。我在美国当教授，经常跟学生说，你们在座的三十位学生，你们的智商是差不多的，最后谁会成功，很重要就是看你的努力程度，所以你们不要认为自己某个方面成绩不如别人就降低了自信心，这是非常要不得的。一定要相信自己, 这是一个非常重要的心理素质。你一定要相信人家能做到的, 我也能做到，我的数学成绩可能没有人家好，但我在其他方面胜过人家。现在世界上很多大的企业家，他们很多大学都没有毕业。大企业家比尔?盖茨也是大学没毕业的，他们对世界经济的发展都起到了很重要的作用。显而易见, 学位并不是唯一恒量成功的标准, 更重要的是自身的能力。没有了自信心, 从何得到进取的动力?
     第二个很重要的心理素质是具有创新思维。什么叫创新思维? 创新思维就是勇于打破传统的观念，以一种新的思维方式，以一种新的方法来做事     第一, 要培养学生独立思考并有举一反三的能力。这就是说,学生学了一个概念以后, 要有独立思考和判断的能力，要有批判性的思维, 所学的这一知识是否完全是对的，是否还可以改进和提高, 并要能将这概念运用到不同的领域。我经常和我的学生讲, 你们现在学的心理学理论不一定完全是对的，你们要用自己思维去思考去评判它，看看你们是否能从不同的角度来挑出问题, 并通过实验去证明现有的理论或观念是错的，或者是不全面的,然后再来进一步完善和提高它, 只有这样我们这个社会才会发展。否则你们将变成只会照老办法做事的人，不会有开创能力，我们的社会也不会发展。
        第二, 要培养学生从不同的角度去看问题,要用启发性的教育去培养学生。对待每一件事都可以从不同的角度来看问题. 比方说，我们可以问小学生椅子是干什么用的? 有些学生会说椅子是用来坐的, 老师说, 椅子是用来坐的是对的，但不全面，椅子还有很多用处, 椅子可以当梯子, 椅子可以做摆设, 椅子可以在水里当救生品, 椅子可以用来当武器等等。当我们在教育过程中，经常鼓励学生从不同的角度去看一个问题，他们有举一反三的能力，创新的能力就能大大提高。
      第三, 我们的父母和老师对学生和孩子要以鼓励为主，尽量少批评。为什么呢? 当一个孩子做了一件好事, 父毋要马上表扬孩子，当孩子得到表扬和鼓励后, 他的感觉很好, 这种感觉能激发他的积极性，提高他的开创性思维，这一点非常重要。比方说有一家父母老是责备孩子，孩子做任何事情总是听到父母亲在骂他. 做这样也要骂，做那样也要骂。最后孩子对任何事不敢想, 也不敢做, 哪里还有发明创造的思维呢? 这种教育方法把孩子的发明创造的天分全部抹杀了.

     第三个成功人士的心理素质是处理人际关系和跟人沟通的能力。很多父母可能没想到这种能力的重要性。可以说这种心理素质对任何人来说都是非常重要的。

     第四个心理要素我认为很重要的就是积极性。你如果偷懒的话，没有很强的积极性，事情很难做成的. 学生的智力是差不多的，每个人的智商好的方面是不一样的   积极性反映了两个方面的问题: 第一, 反映了一个人是否愿意去做这件事, 第二, 反映了一个人做此事的努力程度和持久力. 下面来讲一下如何提高学生的极积性? 第一种方法就是通过实践来提高学生的积极性，
     最后一个心理要素也可以放到第一个，就是爱心和道德品质。我们一定要教育孩子有爱心, 因为只有你对别人好，人家才会对你好, 这就形成了一个良性循环。为什么我们国家那么强调尊重老人，尊重父母，提倡孝子呢? 为什么人家说孝的人一般是比较会发达的? 道理很简单，一个人会孝敬父母，他对别人也会好，你对人家好了，人家对你也好, 这是一个不变的公式。所以我觉得现在独生子女有很多潜在的问题，一个家庭有那么多人关心一个孩子，很容易形成以我为中心的意识, 缺乏爱心, 经不起挫折, 听不进不同意见, 容易走极端. 这不是说孩子不好，因为存在决定意识，孩子本身是好的, 由于这样的环境很容易造成以我为中心的思想。因此, 父毋，老师必须要注重爱心的培养, 人格品质的培养, 否则今后会害了自己的孩子. 虽然本人不能证明所有成功人士的人品都是好的, 但是我希望我们的父毋, 我们的老师应该培养学生和孩子具备这一心理素质，使孩子成为全面发展的人, 提高它们的实战能力并在竞争激烈的社会中成才。