有这样一个故事:
一群孩子常在宿舍楼后的辆报废的汽车上乱跚乱跳,"嘭嘭"之声震耳欲聋,家长越是劝阻,孩子们越是蹦得欢.人们毫无办法,只能忍受没日没夜的噪音.
可是就要此时,一个聪明的大学生来到这群孩子中间,说:"我们今天比赛,看谁蹦得欢,谁蹦得欢我就奖给谁一支玩具手枪."孩子们大喜,便尽情地疯尽情的蹦,那个蹦得最欢的孩子果然得了一支漂亮的手枪.第二天,大学生又来了,说:"今天继续比赛,奖品是两袋奶糖."孩子们见到奖品的价值大跌,兴趣一下子减了一半,愿意"尽情蹦上一番的的变的寥寥可数.第三天,大学生又说:"比赛继续,奖品是两颗糖豆."孩子们听了失望至极,一下子走开了,而且打这起,再也没有孩子愿意居这里"又蹦又跳"--因为他们已经坚信:与两颗糖豆等值的蹦无异于犯傻.
果然是"天王盖地虎,宝塔镇河妖",聪明的大学生一出面,就立刻降服了一帮顽童.
于是想起一句格言:方法意味着奇迹.
难道不是吗?上述故事中大学生只因
创新了一下"传统"的劝阻方法,就立刻赢得凯歌高奏,使孩子们从乐趣极高的"天堂"立刻掉到了索然乏味的"苦海"里.
那么,传统的方法什么样?答曰:是"苦口婆心式"的"规劝",是"本正经式""说理",而所有这些,对于玩心太重的孩子很可能无效,而为了让孩子们"改邪归正",就必须重新考虑劝阻的样式,必须创新.
如此看来,"创新"是个大概念,既包括认识上的创新,更包括方法上的创新,而且,方法上的创新更重要更直接,的确能产生"立竿见影"的奇迹.
人们常说要"优选",其实,能否"选"的最佳,关键是解放思想,尤其是从传统的老路子里跳出来,来个"独辟蹊径".
自然,谁最先创新了方法并找到了最佳方法,谁也就是最先走上了成功之路.
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